Доступная среда

1

Информация о созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов

Доступ в здание школы возможен для инвалидов и лиц с ОВЗ (приобретен съемный пандус).

https://shkolamms.nubex.ru/sveden/objects/

2

Информация о созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания

Созданы специальные условия охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, а также условия питания:

- помощь ассистента (тьютора)

- наличие медицинской сестры

- съемный пандус

- учебные пособия

- диетическое питание (по запросу)

3

Информация об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания

В медицинском кабинете имеется холодильник для лекарственных средств. Пищеблок имеет возможность обеспечить хранение специализированных продуктов лечебного питания. 

4

Информация о специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах

Специально оборудованные помещения и объекты, приспособленные для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, отсутствуют.

5

Информация о материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов

- учебные пособия для детей с ОВЗ

- доступная спортивная инфраструктура

- наличие библиотеки, актового зала, уличной площадки

6

Информация об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам (при наличии)

Водные объекты отсутствуют

7

Информация об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи

Для сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, имеется ассистент (тьютор)

8

Информация о возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них

Дети с ОВЗ и дети-инвалиды могут самостоятельно передвигаться на территории лагеря, кроме лиц с ограничениями по зрению. Для инвалидов-колясочников имеется съемный пандус.

9

Информация о возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи

Транспортное средство отсутствует. Специально оборудованных мест для посадки и высадки пассажиров с ОВЗ нет.

10

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ: Договор об оказании услуг с ПАО "Ростелеком". В школе постоянно увеличивается количество аудио-, видео-, проекционной и компьютерной техники. В школе имеется выход в сеть Интернет по выделенному каналу связи. В локальную сеть включены компьютеры всех кабинетов, которые имеют возможность выхода в сеть Интернет.

11

Информация о размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности

Указанное оборудование и носители информации отсутствуют.

12

Информация о дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля

Дублирование необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а надписи, знаки и иная текстовая и графическая информация, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля, отсутствует.

13

Информация о допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения

Собака-проводник допускается при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения